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第二十章 英语老师

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    第二节英语课。

    伴随着铃声的又一遍响起,一位美国的金发老师缓缓地走进了同学们的视线。她犹如一位散发着淡金色光华的圣女,在众多同学们那惊讶、赞叹与兴奋的目光中微笑地走上讲台。

    Stand up!起立! 不知何时,班长衡阳早已站起身喊出了一声响亮的英文。随之同学们纷纷地站了起来。

    衡阳:Mariel teacher good morning teacher.玛丽儿老师早上好。话音喊出,随之同学们也异口同声道:Mariel teacher good morning teacher.玛丽儿老师早上好。声音响亮之极。

    这样的气魄,这般的响亮倒让玛丽儿老师感到有些震惊。内心也暗叹这个班的学习气氛不错。

    她打量了一眼讲台下那些站得昂首挺胸的同学们很是满意地微笑道:“Good morning everyone, please sit down.”同学们早上好,请坐。

    同学们纷纷坐下,玛丽儿很疑惑地用英语问:“你们是新来的同学,怎么会知道我的名字呢?”

    衡阳举手用英文发言道:“玛丽儿老师,课程表上已经写有您的名字了。”

    玛丽儿“噢!是吗?看来你还挺仔细的。”

    衡阳“其实做什么事都要仔细不是吗?”

    “呵呵!”她挥手让衡阳坐下,然后自述道:“同学们,很高兴能和你们相见。这也许是缘分,让我们这些五湖四海的同学们都同坐在这个大一班里一起上课。我先自我介绍一下,我叫玛丽儿,我在这里已经教了两年的英语了。我是美国洛杉矶的,我感觉能在这里教大家英语我觉得很荣幸!你们能自我介绍一下自己的名字吗?”她微笑道:“我想认识一下你们。”

    讲台下的同学们你看看我,我看看你,都不知该怎么回答。

    “哦!不好意思,你们用x文说也行。我也学了两年的x文了,基本上比较简单的还是可以听得懂的。”她微笑道。

    这时衡阳班长站起来道:“老师,过不了多久就会有座位表发来了。您确定要现在让同学们自我介绍吗?”

    “呃!”她犹豫了一会又道:“不用,你们只要把名字说出来就好了。我想快点认识你们,好和你们成为伙伴呵呵!”

    “好吧!那就从我开始往后轮着念吧!我叫衡阳,是这个班的班长。”

    “噢!你是班长啊!果然很气派。”玛丽儿赞赏道。

    衡阳微微一笑随之坐了下去,可紧接着副班长罗娅婭却又不按常规的举手发言起来:“我叫罗娅婭,是本班的副班长。”

    她话一说出口班长衡阳立马就起了黑线,这是什么意思?他才说从他开头怎么就轮到她副班长举手发言了呢?难道是因为她没听到或者是没听懂?这不可能啊!以前他在读高中时他这么说别说是副班长了,就连别个同学也明白是什么意思啊!怎么可能身为副班长的罗娅婭却不知道呢?他不懂她是真的不知道还是故意这么做的,但如果她是故意这么做这事可就有点难办了,感情她这一开始就给自己一个下马威啊!

    “噢!你是副班长啊!我真没想到淮老师会让一个女同学当副班长。”玛丽儿老师惊讶道。

    “老师,女的当副班长很奇怪吗?”罗娅婭质问道。

    “噢!同学不是的,呃不对是副班长罗娅婭。其实我想说的是你们真的很般配,男才女貌。”她陪笑的说着却不知全班所有人的眼神都盯着她们看。

    玛丽儿知道自己说错话了于是她搪塞道:“呃!不是不是,我说的是你们都很优秀,都很棒。男的有才,女的也很优秀呵呵!”她尴尬的陪笑着暗叹当这个班的英语老师压力真大啊!

    她于是又微笑道:“呃!飞龙帝国不是有句话叫男女搭配,干活不累!的吗?呵呵!”可玛丽儿话刚说完,班里几乎所有人的目光都注视着她们了,而这样的变故说实话倒是让站起身的她们有些不知所以然。

    “呃!那个,同学们我是说你们两个其实是人中龙凤,出类拔萃的人才。大一班有你们这样的班干一定会越来越好的。”她有些冒冷汗的微笑着,但同学们依旧没有一点笑意,甚至副班长也和班长都板着一张扑克牌脸。

    副班长坐下后,原本以为一切就此平静,可谁知新的情况又出现了。

    只听又是一个熟悉的声音叫道:“我叫墨祥,是本班的体育委员。”众人纷纷看去,才知又有一个自告奋勇的同学不按常理的出牌了。

    “噢!天哪!你就是体育委员啊!长得真棒!”玛丽儿老师惊叹道,但班长听在耳里却是恼火在心里。丫的,怎么连你也站起来了。

    “老师过奖了,我只不过是长得壮了点罢了!”他自豪道,可在班长心丽却是这么想着“就你那身子板用得着这么自吹自擂吗?”

    “呵呵!你这个体育委员还真有意思,噢!你的皮肤真健康,竟然是古铜色的。”玛丽儿老赞扬道。

    “经常在外边晒自然就黑啦!”墨祥微打趣道。

    “是吗?改天也带我去晒晒?”玛丽儿老师也跟着一起打趣起来。

    “老师,太阳的紫外线很高,您皮肤这般白皙出去晒了会变黑的。”

    “呵呵!那么关心老师啊!”

    “我介绍完毕!”墨祥有些不好意的挠了会头就坐了下了。

    紧接着其他的班干如文体委员、宣传委员、文艺委员这些都陆续的一个个打破常规的举手发言了,就剩下萧子恒这个学习委员还定定的坐在原地不知所措。

    “子恒,我们身为班干的都举手自我介绍了,现在就差你了哦!”浩明饶有兴趣的在萧子恒耳边悄悄道。

    其实,他也想像其他班干部一样举手介绍的,可是之前班长衡阳已经说了要按从前到后的顺序依次介绍自己,不能违规。如果连他也这样,那岂不是所有的班干部都不受他的管理了吗?那这样下去整个班还有谁听从于班长呢?

    一想到这里,他转身向班长看去。只见班长这会也向他看过来,两个眼神的接触在短短的一刹那间惊起了一阵小小的波澜。

    萧子恒有意的回避了班长那直视的目光,但也在他回避时的那短短瞬间他看到了班长衡阳向他使了个眼神。

    那眼神的意思毫无疑问就是别举手发言,他在告诉萧子恒他是一个班长,不需要这样不服从安排的班干。可是他又想到所有的班干部都已经举手发言了,就剩下自己这个学习委员没有,想想也觉得挺窝囊的。说不定,到最后还多添个胆小鬼的名号呢?但是班长这边也不可得罪啊!他犹豫了会浩明却在他耳边道:“子恒,我们都举手发言了怎么你还坐在原地当个哑巴呢?”

    萧子恒用眼神指示了一下班长所在的方向,浩明循视看去不屑道:“切!我还以为是什么呢?原来你怕班长啊!我告诉你萧子恒,作为班干应该要有班干的风格,班长他这么做其实是想考验我们有没有带头领袖的能力呢?”

    “可是刚刚班长不是说从他开头然后由后排的同学依次轮着去自我介绍的吗?”萧子恒疑惑道。

    浩明:“你傻啊!他这是在试探我们呢?你想如果真是按照他说的话去做那为何所有的班干部都先举手发言呢?”

    “这个?”萧子恒也觉得有些不解。

    “要我说嘛!班长这就是想考验我们这些刚刚入职的班干,所以才说一出是一出。”

    萧子恒不解的看着浩明,浩明解释道:“你想啊!我们身为大一班的新生成员,这个班干部才刚刚成立,衡阳他身为班长可谓是第二位班主任。而这整个班少说也有六十来人,而他们俩为了要管理好我们这个班当然是需要优秀的班干部精英他们才能放心啦!我们虽然是众多学生中被挑选出来的班干,可是我们毕竟认识的时间短,他们根本就不清楚我们的能力所以才故意说由他介绍后再轮后排的人进行举手发言介绍啦!其实这里打了个暗语,后排其实指的是班干的后级别人物。你刚刚不是看到班长在介绍后副班长就接着举手发言了吗?那么他的后排其实就是指他的后一级班干,所以在班长介绍完后就由副班长接着举手发言了。只是这个级别的大小我还不清楚,也不知道我们几个班干有没有乱了顺序发言,诶!有点担心班长训话呢?”

    “哦,原来如此!”萧子恒似懂非懂的点了点头但接着他又摇头道:“不对啊!如果是这样的话,那为什么我在看他的时候他却却用眼神暗示我叫我别向你们那样举手发言呢?”

    浩明:“诶呀!你傻啊!班长这考验有始就有终嘛!你想一想,他如果不做点眼神暗示什么的让我们这些人看见那还叫考验吗?他这是叫测试我们的评判好知道我们是不是一个明确的班干。所以啊!他这是在测试你呢?你甭管理他举手发言呗!”

    “可是?”萧子恒还是有些犹豫要不要举手发言。

    “诶呀!别在可是不可是的啦!你看老师现在在讲台上可等着急着呢?你应该不想被老师说吧!”浩明的话倒是提醒了萧子恒,萧子恒抬头看了看玛丽儿老师,的确她一直在盯着这个讲台下的同学们。不行,可不能让老师这么干等着啊!于是他不管三七二十一又向其他班干那样举手发言。

    “我叫萧子恒,是本班的学习委员。”他鞠躬道,玛丽儿老师好像很高兴般,她微笑道:“原来你们这的班干个个都那么优秀啊!”

    “老师过奖了,其实不管是优秀生还是普通生都是要谦虚求学的,不然错过了机会就算是再优秀也是枉然。”

    “哦!你这是什么意思啊!”玛丽儿有些疑惑道。

    萧子恒解释:“其实我只是想说,无论是优秀也好,普通也罢。只要踏入了学校的大门就要好好学习并把自己最优秀的一面展示给大家。”

    “嗯!说得不错!坐下吧!下面该由你们介绍咯!”玛丽儿微笑道。

    班长在这刻可谓是满脸黑线啊!没想到这班长才刚刚上任不久就让本班所有的班干部来了个下马威。天哪!这叫他衡阳班长的脸面何存?

    他板着脸严肃地站了起来用x文道:“好,下面由第一组的最右边的同学开始自我介绍,并依次轮到左边的最后一位。而之前介绍过的班干就不用再介绍了,开始!”他不耐烦的坐下,满脸黑气。

    “呃!不用那么麻烦,你们只需要把名字说出来就好了啊!”玛丽儿老师用x文微笑地对着同学们说道,于是,起来介绍的同学们都只是把名字说出来就匆匆地坐下了。

    当所有的同学们都介绍完后已是过了半节课的时间了。当下玛丽儿老师也抓紧时间给同学们讲课。

    她用稍微标准的x文对着同学们道:“各位同学们,我直接用英语给你们讲课你们听得懂吗?”

    而讲台下的同学们这会却是你看看我,我看看你。然后支支吾吾道:“听得懂!听不懂!”

    玛丽儿老师有些迷茫了,这叫她该用哪种语言给他们上课啊!

    而就在这会,萧子恒的举手发言却是吸引了玛丽儿老师的注意,只见他起立用英文回答道:“老师,您还是用英语给我们上课吧!”

    玛丽儿老师有些为难道:“可是我用英语给你们上课那那些听不懂英语的同学又该怎么办?”

    “老师,既然这是英语课那么就要用英语的方式来给我们上课啊!正所谓任何一个科目所学的内容都要有不一样的授予方法才可更好的学习科目里的知识。这是教育的目的,也是我们同学必须得过的一关。因此,在班上听不懂英语的同学们更应该要利用课余的时间去多加练习,当然,咱们班干也有任务去辅导去帮助同学们提高他们的学习能力。而这授课的方式已经是一个阶段性的过程了,老师不应该因为这些原因而改变这实质性的授课方式。”萧子恒用标准的英语解释道,但是班上一些听得懂英语的同学和听不懂英语的同学在课堂上就互相探讨起来了。结果玛丽儿老师还没有说话其他的同学就纷纷地站起来争辩道:“我不同意学习委员的做法,要是老师真的用英语给我们上课那我们这些听不懂英语的同学岂不是一点也不学不到?”

    “就是,不公平。为什么老师会说x文却偏偏要用英语来给我们上课啊!难道上一节英语课就真的得从头到尾的用英语来给我们讲课吗?”

    “是啊!凭什么你们会英语的就可以听得懂而我们这些听不懂英语的就要像个瞎子一般的求你们教我们啊!这对我们这些不会英语的同学公平吗?啊!”

    ……

    班上顿时议论纷纷,萧子恒这会看着同学们那激烈的反应一时间也不知该如何与同学们述说。他忽然觉得这个学习委员的位置压力好大,大得让他有种喘不过气的感觉。

    而就在这时,班长却站了起来。只看他对着天地大喊道:“安静!全部都给我安静!”

    顿时,班里安静了。