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第5章
刚上初三的时候，陈星泽对父母说：“我要考实验高中的音乐特长生。”
父母有点惊讶，但对他这项决定表示欢迎。
实验是全市最好的高中，甚至说是全省最好的也不为过，对成绩要求很高。陈星泽的初中生活几乎全部精力都花在尤小林身上，学业上靠点小聪明吃老底，分数虽然不至于落到下游，但也达不到实验高中的要求。
本来吴行芝和陈河想让他去考另外一所在他能力范围内的私立高中，没想到陈星泽竟然自己提出了要考实验高中，还要是以音乐特长生的身份进。
“我的成绩硬考实验很勉强，但如果是特长生的话分数线会降不少，我有很大机会。”陈星泽很少这么正式地跟父母谈话，吴行芝和陈河的态度也端正起来。
“实验高中……我和你妈妈之前也没有做多了解，你们这届招音乐特长生吗？”
“招，三个。”他都已经查好了，不仅是招生，还有每年考试的内容也都已经了解透彻了。
“要能考上实验高中肯定是最好了。”吴行芝说，她可能觉得陈星泽有点过于严肃了，拍拍他肩膀，“你也不要有太大压力，尽力而为就好。不过你怎么忽然之间这么上进了，之前那么逼你学你都不学。”
陈星泽低头不语，过了一会起身。“我回屋练琴了。”走到门口像是忽然想起了什么，“对了，羽毛球班我就不去了，你打电话跟教练说下吧。”
坐在琴椅上的陈星泽没有马上练习，他看着黑白琴键，陷入思索。
今天早上他给张尧打了电话。
自从那件事发生后，陈星泽减少了找尤小林的次数，原来的每周一个电话也渐渐不打了。他告诫自己往后不要再往那方面想尤小林，他只能做他的朋友。
那件事对于年少的陈星泽打击非常大，病好后很长一段时间里也没从低落的情绪中走出来。他的性格或多或少变得更为内敛，更会隐藏情绪。父母就是看到他每天无精打采的样子才给他报名了羽毛球班，可惜疗效不佳。
陈星泽原本想着，只要少见面，少听他的声音，慢慢这种感情就会黯淡下去。可当会考结束，老师无意中提及雨田中学有个三科满分的学生叫尤小林的时候，陈星泽内心的震荡程度超乎自己想象。
只是听了他的名字就这样了。
陈星泽的思绪失控般游走。
他止不住在想，他现在什么样子了？长高了吗？还是那么白吗？有没有胖一点了？
情愫暗中滋生，很多东西都不是他这种年纪轻轻的男孩能够封印得住的。
陈星泽时隔许久联系了张尧，从张尧嘴里听到尤小林最近学习比以前更刻苦了。
“更刻苦？他还能怎么刻苦？以前就天天不离书本了，难道现在连觉都不睡了？”
“睡不睡觉不知道，反正他现在午饭都不去食堂了，就带块面包。”
“什么？”陈星泽急得瞪眼，“你们老师也不管？”
“怎么管啊，老师巴不得他把班里的学习风头带起来呢。主要他也没什么朋友，没人给他带饭。”
陈星泽攥紧手机，如果他在他身边的话。
“而且校领导对他期望很高。”张尧秘密地告诉他，“他们家不是很困难嘛，学校免了他一年的伙食费和学杂费，就为了让他专心冲刺今年的中考状元。雨田已经很多年没有过状元了。”
陈星泽想起尤小林闷头学习的样子，内心酸涩，思念之情几乎无法抑制。过了好一会，他压低声音问：“他要考哪所高中？”
“还用问吗，当然实验啦。”
接下来一整天的时间陈星泽都在查实验高中的考试信息，里里外外研究，终于在晚上吃饭的时候同父母说了自己的决定。
他要待在他身边，就算只能做朋友。
从陈星泽决定要考实验高中起，就抛开一切杂念了。他的初中生活好像是从三年级才开始的。整个初三他都没有联系尤小林，不管再怎么想念都没有，他默默对自己说，他们下一次见面一定是在实验中学的校园里。
这听起来像是一个约定，只可惜全部只由一个人来完成。
春去秋来，眨眼间一年就过去了，陈星泽如愿以偿拿到实验中学的入取通知书，而尤小林却因为两分之差与状元失之交臂。陈星泽知道这个消息的时候难受得跟自己落榜了一样。
状元秦博好死不死出自育英中学，陈星泽对他隐约有印象，他是育英的学习部部长，成绩一直稳居第一。
“真碍事……”陈星泽发自内心这样想着。
报道当天，陈星泽漫步在校园中，学校已经为新生分好了班级，写在校园里张着的大榜上。榜是红色的，显得很喜庆。虽然之前班主任都已经通知到了家里，但榜前还是聚集了不少凑热闹的学生，大家纷纷找自己的名字，然后拿出手机合影留念。
陈星泽被分在六班，可他的视线一直停在一班的位置。一班和二班是学校按照入学成绩分出的实验班，尤小林的名字在一班的名单里，陈星泽看着那三个清秀的字，感到心中异常温暖和自豪。
“喂……”在陈星泽聚精会神看尤小林名字的时候，肩膀被人猛拍了一下。陈星泽回头，看到一张爽朗的笑脸。
“啊！真是你！我还以为我认错了！”
这人的个头比其他一年级的学生高大一点，笑容与初秋的蓝天格外匹配。
见陈星泽发愣，男孩脸上渐渐露出失望表情，一副“真情被践踏了”的样子。
“不认识我了？不会吧！”男孩有着光洁的额头和一双明亮的眼睛，他穿着运动款的帽衫，从领口的位置能轻易看到线条健康的脖筋。
眼看场面越发尴尬，陈星泽在脑海中拼命挖掘，终于在角落里找到点线索。“……你是以前羽毛球班的？”
男孩的表情总算没那么恐怖了，但还不算完，他抱起手臂，自上而下看着陈星泽。他一挺直腰板，挎背的运动球袋从背后滑到身侧，露出蓝色的水壶。
这个人应该很喜欢运动，陈星泽不动声色想着，他真的比其他同学高出好多，之前上羽毛球课的时候明明跟他身高也差不多的。
“叫什么？”男孩再次开口。
“啊？”
男孩眯起眼睛，神色不善。
“我问你我叫什么？”
“……”
这就有点强人所难了，陈星泽学羽毛球的时候还沉浸在被尤小林刺激的事件里，连吃饭都想不起来，哪有闲工夫去记萍水相逢的人的名字。
陈星泽长时间的沉默让男孩更为不满了，他焦躁地提醒他：“我的名字两个字！‘l’开头的姓，你好好想想！”
陈星泽眉头微蹙，有点不耐。正好学校响了一次下课铃，他看了看时间，对男孩说：“该去教室了，我先走了。”留下呆若木鸡的男孩，陈星泽走向教学楼。上到三楼时陈星泽灵光一闪，脚步停住，喃喃地啊了一声，然后接着若无其事地往楼上走。
可怜男孩呆立在外面，半天过去，才狠狠甩了一下膀子，气得脸红脖子粗。“搞什么！那混蛋搞什么啊！”
结果十分钟后，怒气腾腾的男孩和陈星泽在六班再次相遇。因为目前只分了班还没分座位，同学都自己挑位置坐。男孩个高，进门便自觉往后走，他刚开始没有注意到陈星泽，一路拧着眉头走到最后一排，一抬眼，跟陈星泽的视线撞个正着。
男孩猛吸一口气，又要说什么，陈星泽笑了。
“陆昊。”
“……”
“刚上楼时想起来了，是叫陆昊吧，家里很有钱的大少爷。”
“………………………………”
陆昊一张黑脸硬生生憋成了红的，不知是因为陈星泽的笑，还是因为他的调侃。
“记性真差。”陆昊小声嘟囔一句，将球袋摘到一边，坐到陈星泽身边。前面同学的座位过于松散，导致最后一排的空间太小。本来陆昊的体格就比其他同学要高大一点，他只能侧着身子，一条腿支在外面。
陆昊看起来还介怀着陈星泽没有想起他名字的事，他觉得陈星泽可能会主动跟他说点什么，可从刚刚的调侃后，陈星泽就没有跟他说话了。
不一会班主任来了，是个三十多岁的谢顶男，跟同学打完招呼后让大家轮番上前自我介绍。陈星泽的自我介绍很短，只说了姓名毕业学校，和自己是以音乐特长生的身份进来的。陆昊听完，介怀瞬间被好奇心顶没了，等陈星泽回到座位，马上凑过去问。
“你是音乐特长生？”
“嗯。”
“你会唱歌？”
“弹琴。”
“哇，真厉害。”陈星泽注意到陆昊的视线瞬间转移到自己的手上，不由慢慢蜷起手指。“……也没什么。”
“我就不会，我从小五音不全。”
“……”
“而且告诉你个秘密哈，我也不是全靠成绩考来这里的。”陆昊凑到陈星泽耳边，神秘兮兮地说，“学校不是有捐资助学的名额吗，我妈硬塞钱给我送进来的，你可千万别告诉别人，太丢人了！”
“……”
所以你到底为什么要告诉我，陈星泽看着一脸严肃的陆昊，无语地想着。
第6章
等全班同学都做完了自我介绍，班主任谢顶男统一总结陈词。
陈星泽在中年男人无聊的声线里打了个哈欠。
大概十几分钟后，谢顶男笑眯眯地说：“时间也差不多了，大家收拾一下去小礼堂参加新生欢迎会吧。”
走廊里，大家稀稀拉拉前进。陈星泽双手插兜，神色萎靡。他刚刚培养出来的困意还没有消散，又补了个哈欠。身边充斥着轻声细语，同学们都是第一次见面，彼此不熟悉，交流客气又腼腆。
哦，可能只有一个人例外。
陆昊自来熟的程度超乎陈星泽的想象，他不停地在陈星泽身边说这说那，那兴奋劲头让外人看了真的会以为他们是阔别多年的挚友。
他们之前交情很深吗？陈星泽试图回忆，但难以集中午后慵懒的思绪，只能任由陆昊爽朗的声音不停钻进耳朵。
新生欢迎会同样无聊，几个校领导无视台下大批发困的同学，慷慨激昂地讲述着学校的发展史。足足二十分钟才讲够。接下来主持人请上新生代表发言，本届状元，实验一班，秦博。
秦博的出场让陈星泽快要合上的眼皮稍稍稍抬起来点。
还有学生上台的环节？
“那就是状元啊，果然长得就像好学生。他跟你是一个初中的吧，是同班同学吗？以前熟不熟？”陆昊就坐在旁边的座位，嘴跟崩豆一样一刻没闲着。“啊，对了！才想起来我带口香糖了你要不要吃？”说着翻起衣兜来。
本来现在站在台上的应该是尤小林才对，全然无视陆昊的陈星泽拧着眉头想着。
他了解尤小林虽然内向，却是个十分好胜的人，自尊心超强。当初被雨田中学寄予厚望，还免除了所有费用，最后却惜败给了台上这个人，也不知道他心里会有多难受。
好想见他……
可能是一年来积攒的愿力太过强烈，皮格马列翁效应忽然应验了。陈星泽刚冒出想见尤小林的念头，视线就瞄到一个之前没有注意到的角落。刚刚进小礼堂的时候陈星泽在一班区域找了好久，都没有尤小林的身影，没想到竟在靠边的位置发现了他。
虽然只是在人群的缝隙里看到背影，但陈星泽还是一瞬间认出了他。那一段雪白纤细的脖颈、漆黑的发丝、微微下垂的头颅……他好像长大了一些。
陈星泽心跳加速，他之前到底是怎么说服自己一年不联系的，来这念高中真是他这辈子做的最英明的决定。
陈星泽的眼睛像是长在了那小段脖颈上，蓦然间，尤小林动了动，陈星泽的眼睛也跟着眨了眨。随即尤小林跟周围七八个学生一起起身，走到前台旁等着。
他也要上台？
陈星泽坐直身体，扭头去听主持人的发言。
“……关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，也是政府和学校重视教育、关心人才的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长，学校——”