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春节前几天，我的一个下海经商的同学回来了，他请我们初中时的老师吃顿饭，邀请我去做陪，在酒宴上遇到了我初三时的班主任----钱建明老师。分宾主入坐，我们逐一向老师敬酒。一巡后，我因下午值班，就站起来对老师们说：“各位老师，我酒力不胜，就不再陪各位酒了，先吃饭了！”话刚说完，钱老师就发话了：“杨医生，谁说你酒力不胜？你可以从初中读书时就开始喝酒了的呀！哈哈！”“是吗？”别的老师都以疑惑的眼光看着我。我红着脸坐下来，说了一声：“是呀！那是我终生难忘的一件事呀！”于是，我的思绪一下子就回到二十多年前的那个晚上了。
那是初三上学期的一个晚上，一九八四年十二月的一个晚上，因为我生日，九个较好的同学凑钱给我买了一本厚厚的“艺舟”日记本。为了感谢他们，我和九个同学一起，没上晚自习，来到我家。当时父亲是乡村医生，在外出诊。母亲看我带着一群同学来家里了，就烧了一大桌菜，我一时兴起，把父亲留在家里用来招待客人的两瓶白酒拿出来了，我和那几个同学于是就学着大人的模样，相互敬起酒来，不知不觉地就把两瓶白酒喝光了。酒足饭饱后，我们就一起回校。当时是古历的十一月
初十，天气有点阴沉，淡淡的月光下，刮着凄厉的北风，但由于我们喝了酒，又是在赶路，一路闲聊，没有一丝寒冷的感觉。到晚上十二点左右才走到学校门口。为了不让班主任钱老师知道我们回来了，我们就不说话，想轻轻地溜进寝室。
一进校门，是宽大的操场，呼啸的北风，把操场周围的樟树吹得左右摇晃。我们必须从操场中间的那人行道走上去才能进我们的寝室。当我们刚上人行道时，就看到淡月冷风中，一个人紧裹着大衣，拢着双袖，佝偻着背，在路中央徘徊着。从他那身影里，我们看出了他的寒冷；从他那脚步声里，我们听出了他的焦急。但我们不知道他是谁，也许是在等人吧！不管他了，我们想从那人身边溜走。那人看到我们一群人进了学校的大门时，就停下了脚步。“都回来了吗？”从这声音我们知道是钱老师了，就乖乖地走过去“都回来了。”我说。“怎么有酒味？”钱老师问。“在我家喝了点酒。”“哦，都没事吧？”老师关切地问。“都没事。”我低着头回答。“一、二、三、四正好十个。”钱老师点完了人数后，带着一点鼻塞的声音说“太晚了，都去睡觉吧。”“是，老师！”我们不约而同地答道。我们溜进寝室，都庆幸没受批评，默默地各自睡觉了。
第二天上午的课间，钱老师把我叫到办公室。我进了办公室，来到钱老师的面前。钱老师打了好几个喷嚏，擦了一把鼻涕后，带着很浓的鼻音对我说：“想不到你很好客呀！还让同学们喝酒了。你可知道，我昨晚在那操场上站了好几个小时，心都急碎了，怕你们出事！你们知道吗？你们理解老师当时的心情吗？”语气中带有责备和关心。我低着头，说不上什么。“回去吧，我不希望有下次了。”我知道，钱老师是不放心我们，怕我们出事，一个人在寒风中等了几个小时，自己都冻感冒了。当他看到我们安全地回来时，没有责骂我们，没有处罚我们，这是多么的仁慈，这是多么的关爱呀！我在心里默默地说：“我理解您！老师。”我向老师敬了个礼，回教室了。
从那以后，我在读书期间，每当我想开小差，每当我想放纵一下自己的时候，就想起了那淡月冷风中佝偻着的焦急徘徊的身影，一种末名的约束力就控制住了自己。
当我从往事里回过神来，我赶紧端起酒杯，恭敬地对钱老师说：“钱老师，为您那次仁慈地引导，我敬您一杯！”说完我一干而尽，钱老师很爽快地喝了一大杯。这时，我那同学对钱老师说：“钱老师，这次回乡，除了看过我父母外，什么地方都没去，特来学校看看老师。因为在初中时，您给我也上了一堂不寻常的思想课，让我走出了误区。您一定还记得吧？那次在寝室里的一局象棋赛。”“哈哈！记得。”钱老师说。他们这么一说，我也想起那一次仅一局的象棋赛了。
我这位同学，智商非常高，他酷爱下象棋。在课余时间总是找人下棋，有时下晚自习打着手电筒在被窝里下，甚至一般的不重要的课程，他也不上，邀人到校后的山上下象棋。他的棋艺也非常好，全校没有哪位学生能胜得了他。钱老师看着他，心里很是焦急，一个有前途的学生，很可能要被象棋误掉前途。钱老师曾经私下里找他谈话，也曾摔过他的象棋，都没使这位同学收回心来。
一个晚自习后，钱老师夹着一副象棋，来到了我们男生寝室。“同学们，今天睡晚点，我想在这里搞一场象棋比赛。”钱老师对大家说“我只和你们这里下棋最好的一个人下，而且是有奖罚的。”钱老师在寝室中央的那张桌子上摆好棋盘棋子。能上场的只有这位同学了，我们都围在四周观看。钱老师对这位同学说；“就一局，我除去一车一马，你要赢了，我就不管你下棋了，你可以在课堂上下棋，别的老师和校长那里我负责解释。你若输了，就请你好好读书，在初中时期暂时告别象棋。行吗？”这位同学没有马上回答，他明白，这是一局要自己决定以后是下象棋还是读书决赛。若是真的输了，他就得告别心爱的象棋；若是赢了，就对得起老师的一番良苦用心。他犹豫了。钱老师和我们围观的同学们都用期待的眼光看着他，但多数同学是看热闹的。思考了一会，这位同学说：“好吧，钱老师！”
钱老师先动棋子了，他俩就你一下我一下地下起象棋来了。渐渐地，两个人都投入了，棋下得也就越来越精了。由于钱老师除去了一车一马，到最后明显处于下风了。钱老师还有一炮一车，而且士象各残了一个。这位同学还有一车一马一炮，士象也是齐全的。同学们都静下来了，紧张而无语地看着桌面上的残局。钱老师的手明显地慢了下来，额头上微微地渗出细细的汗水了。这位同学也太投入了，一向好胜的性格使他紧紧地进攻着。突然，钱老师停住了正准备拿棋子的手，把脸侧了过去，用手遮住嘴，干咳了两声，然后再拿起那棋子，在自己的防线上移了一下。这位同学从老师的咳嗽声中似乎想起了什么，迟疑了一会，面部似乎有些痛苦，随后连下了几个错招，那是很明显的错招，钱老师在连吃对方几个棋子后获胜了。
老师收好棋子后，很欣慰地拍了拍那同学的肩膀，回去休息了。围观的同学有的为这位同学的错着而惋惜，有点说钱老师赢得很侥幸，我明白这是师生之间一场思想上的交流，彼此都明白，选择的权力在于自己。这位同学等钱老师走后，从枕头下拿出他那副心爱的象棋，走出了寝室，一会儿他空着手回来了，原来他把象棋扔进了垃圾池。
自那以后，这同学就没下过象棋了，在中考时，他以我们学校最高分，进师范了。工作两年后，他停薪留职去南方了，现在是一家公司的经理。
当我把这个故事讲完后，我这位同学也站起身来，双手捧着酒杯，对钱老师说：“钱老师，那是我最难忘的一件事，它让我懂得了怎么做出正确的选择，终生受益。学生再敬你一杯！”
临别时，我这位同学对几位老师说：“初中毕业到现在已有二十多年了，今天才有机会敬老师们一杯酒，真是迟到的谢师酒呀！”