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怀念那些远去的故事

作者:爱情的欣赏者返回目录加入书签推荐本书
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    2001年,我高中毕业前夕离开高中逃到农村初中混迹教坛,执课英语,数月未归。父母看我心如铁石,对念书没有盼头,数次催我回校读书,我终于在戏剧性的逃遁数月后,回到母校参加高考,那时,我信心尚可,考上了大专,并未如愿以偿被师范院校录取,而是被迫选择了路桥专业,上了交通大专。从而,我不再守着三尺讲坛,以高中层次民办方式代课,完成了从学生到民办代课教师再到学生的变化,有着这种常人不可理喻的过程,我忍受了多少屈辱,尝到了多少挖苦,备受了多少冷漠,依然如松柏般雪中酷立,不屈不挠,相信总有雪化之时,日出之日,一定能重见天日,得到上天的眷顾。

    那时,是我人生的最难熬的日子,我曾抛下豪言壮语:现在,我不是一中的好学生,十年后,我要当一中的好老师。来以此改变人生境遇,自学成才,奋斗成功。当我身处距离县城几十里外的农村初中安顿下来时,师生们对我这个不速之客抱有神奇打探的目光,总想知道我从哪里来,为什么要到这里。看着我诡异的形神脸色,略带神经质的行踪,他们揣测议论纷纷,彼时,我的忍耐发挥到了极致,有老师冷眼,有学生不屑一顾甚至取笑我这个瘦弱的小老师,纷纷怀疑我的教育背景不是师范生,而是不是出了什么事,来这里避难来了。

    事实是我曾在近乎三年的学生生活中不满学校的学生泛滥化办班,一个班小小的教室,竟能塞下近100人人与人挤得紧紧地,全身不得伸展我产生了严重的心理人格障碍,恐惧焦虑这个竞争激烈,人情冷落的集体,它让我委曲求全仍难以做到,尽力伸展更是难上加难,我彻底崩溃了,才选择此下策,去往初中凭借自己中学六年的学识,教初中一二年级,还是很有把握的,更在于我母亲本身就是县城初中教师,也是教英语的,我得其某些天赋,擅长英语学习何为低年级同学补课。本想背水一战,以期逐鹿教坛,以后边自学边代课,拿下自考本科文凭,经过十年拼搏,调往县城母校高中一年级英语。我在那段日子里,悉心备课,精心教学,课堂气氛热烈,同学反响还可以,有的同学一下课就来到我的办公室问问题,不只是英语的也有数学物理化学,我都一一认真解答,他们也都满意而去。就这样,我天天早起晚睡,充实英语知识,我也深知,要想给每个同学喝一杯水,自己就得有一桶水,我拿着高中英语课本反复练习发音,语法,阅读,写作,听力,尽量一举两得,我对高考实在也不想放弃,也想脚踏两条船,看着高考考得好,就上大学也是一条蛮不错的路子,比起在在这穷乡僻壤教娃娃们要显赫得多。亲人们也多次做我工作,我就一边给初中二年级代课,一边自学高中英语,既利于教学,也利于自己升学。那段日子,我的心理时常担忧,怕我到时候高考考得不好和将来没法继续在这里代课,要知道,我是以前来“实习”的幌子来让校长老师们放心的,当然最重要的是我的姑父就是总务主任,他知道但也很尴尬。我又怕自己一生就毁在这几个月里,我想到了自杀,想到了逃离这个世界的一切名誉,不再落个心理有病的角色和逃兵的身份,我就常常对着窗外瓦房屋檐顶静静地看着,抑郁极了,觉得活着没有什么意义,我背负了这么大的压力,又有谁肯认可我,我的老师们都在议论纷纷,对我的逃离成了一件热点消息。农村初中的老师对我的到来没说欢迎,也没说反对,不愠不火,不冷不热。这都与姑父的为人有牵扯,不然,他们是不会给我这个容身之所任我肆意妄为的。我就特别小心,对这里的老师谁也不敢惹,谁也不敢妄加点评。对学生充满了巨大的爱,希望他们学得好,成为栋梁,不要像我寄人篱下,任人白眼和歧视。

    选择的退避三舍,想对上大学打退堂鼓,又想找一段时间休整自己,攥住手心里的知识把握不肯轻易放弃上大学,在两难之中,来到农村初中找回自信,找回轻松,毕竟,我曾在初中时代学习成绩称王称霸。而就在此时,我的出走也给闷热的夏季里忙于题海战术的同学们留下了一个谜。我去了哪里?他们不得而知。我为什么要离开学校呢,就是混也能混下来啊!

    可我不甘心混,求上不能,求下不得,只有暂且折中逃逸,归农村校园乐土以净身心,以养气血精神和人格尊严,在这里有学生认可我,供我为大哥哥,和我探讨做题,和我倾诉心理问题,和我一起玩体育活动。以缓兵之计对抗母校的一些压抑人的身心健康的办班方法,对抗父母的不通人情,数次批评,说我心窄,我哪里心窄,只不过心敏感脆弱,性格软弱,爱好宽敞的教学环境和希冀得到温暖的同学友情关系,当时的选择,在我们这个地方是少见的,真正不想念书的,也就不念了,很少能有人愿意以退为进,执教初中的本事,而我却有。学初中英语时易如反掌,教初中英语也是有板有眼。也才一再给自己树立了一个信念,我现在不是一中的好学生,十年后,我要当一中的好老师!当时,这句话感动过不少亲戚中的有文化的人,也不解不明白许多事外人他们只是嘲笑我是个逃兵,没能随大部队风雨前行。我也自认为我是个逃兵,不过是没有丢下武器的人,依然游勇散兵,顺势而下,期待终在十年后,殊途同归,自考成才。

    无奈,我终与教师无怨。与高考遭遇激情,我必须参加高考,无论学得怎样,都得硬着头皮赛上一回,也好对世人一个完整的交待,不然他们会笑话我无知无能,白念了十几年书,白吃了几桩粮食。那一年,适逢高考扩招,专科比较好考,毕竟,我已有高中二年多的学习底子,考取成人高校定不在话下,考取全国统招,考大专绰绰有余,当初,也不敢肯定今生命运真会有所转机,顺风顺水,只想,我虽然平时在校考的不太好,但考场发挥的好,毕竟我离开高中时已学完了高中课程。在考场上只要冷静沉着且带着一种激情奋战,或许,我会有出头之日的一天。命运不会彻底放弃我的,毕竟高考出题难度倾向于中等生的能力水准,这类人可以和优等生考的分值差别较小,最易发挥出出色的水平,在当时这个市重点高中我属于中等稍偏下生。平时跟上,考试就能考的较中流,我又不是傻子,别人能做到的,我努力也要做到。命运的不抛弃,使我高考获得成功,考上了大专。学习公路与桥梁工程。说句不好听的话,很多当年应届高中生考上大专都不想上,而是想重读,考本科,大专出来找工作忒难了!研究生满街跑,本科生多的不得了,大专生多如牛毛,中专生没人瞧,技校生却特别走俏!

    考上了大专,亲戚为我壮行,有位亲戚手里拿捏着他卖凉皮挣来的块块钱凑成100元热情的送给我,盼我好好念书,别再逃学了,争气上大学。我心里酸痛极了,这是他们的血汗钱,送给我,是对我的鞭策和鼓励,我本不想收下,但盛情难却,我还是心潮翻滚的收下了,我一定不负重望,续走未尽长征路,跟教师生涯的数月缘分也就尽了,或许曾经的路是一条崎岖之路,充满了奋争和艰辛,但是无论如何,我都将理清头绪,迈进大学校门,以刚强无畏的姿态在充溢着自由进取,开放包容大学里重新学习生活,认真念书,谱写新篇。