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去年11月，美国一家社会调查公司联合中美日韩的青少年研究机构，对四国7000多名高中生做了一次问卷调查，结果显示，喜欢韩国的中国学生达50%，而对中国持有好感的韩国学生只有7。2%。
在眼下“韩流”持续袭击国门、青少年盲目热衷于韩国流行文化之际，这个结果真给中国人泼了一瓢冷水！两相对照，我们对人家的高烧似的热情，是否有些单厢情愿？
有学者根据在韩学习、生活的经验，认为普通韩国人基本不了解中国，媒体更是经常误解中国，所以，常会遇到一些韩人提出的啼笑皆非的问题：
“中国有中秋节吗？”
“中国男人夏天光着膀子吗？”
很多韩人不知道香港是中国的。
反过来，他们只知道与利益密切相关的东西：“中国到处都是假冒伪劣商品”“中国大米含有农药”“中国偷了韩国的汽车技术”等等对中国的扭曲认知。
即使在韩国有所谓“汉风”也不过是学汉语的热潮而已，因为他们都知道，将来不会汉语，就没有出路。
韩国人生来就认为端午节、中医是他们的；如果有教授说太极拳、汉字、儒学都是韩民族创造的，你也不用大惊小怪。
韩国人普遍认为其电视剧在中国热播、服饰在中国流行、饮食大受中国人欢迎似乎整个中国都正在走向韩化。
韩国人对中国的无知和曲解，与其“强国大民族”式的教育和富有煽情性的媒体报道有关。这种非黑即白似的思维，固然有失偏颇，但其培养国民自信心和民族自豪感的出发点没错。与之相比，中国在这方面的实践效果明显不如人意。
中国自古有深厚而优秀的文化传统，令人骄傲和仰视的中华文明曾经在两千年里泽被四邻、滋养世界。但这种优越与满足，也渐渐造就出夜郎自大、闭关锁国的思维，闭目塞听的结果是落伍世界，近代被西方列强侵略和宰割的屈辱历程，突然间使我们的民族自信心打了折扣。极端自卑心理之下，就会过分放大别人的亮点，忘却自己的优点，认为外国的月亮都比中国的圆。改革开放之后，国门打开，全球化趋势更加驱使“开眼看世界”成为国人的入心理念。与时俱进，虚心向上，没错。
但是，在这个过程中，我们也在无形中失去了一些宝贵的东西，我们的民族自尊心、自豪感在很大程度上正在慢慢缩水。我们学习人家，却忘掉了自我；我们宣传别人，却是贬低自己。
为什么我们几千年优厚文化与卓越智慧积淀下来的传统智慧和新时代下更精明更活脱的新一代人反而不能更好地发挥自己的优势，好好学学人家，多多推介自己，取长补短以增强民族的新自豪？人家一部大长今在中国热播，才使我们如梦初醒了许多。自己的东西不知道发扬，何必等到墙内开花墙外香还大惊小怪？看看，旁边这个东邻反而有点不领情，拿了我们的东西营养了自身居然不认祖归宗却还轻蔑我们？我们的民族自尊心、自信心被贬到哪去了？我们的教育是不是应该好好停下来反思一下：怎样正确教育自己的子弟？怎样给青少年树立有效的世界观、价值观？
我们在宣传自身上应该加大力度，开眼看别人时也要冷静和理智，狂热对外和盲目崇拜，都是长别人的威风灭自己的志气，是极不明智的愚蠢之举。深厚的传统文化是取之不尽的源泉，民族振兴是前进的动力和翅膀，我们有什么理由不奋发、不进取而一味跟在别人后面喝彩打闹、追浮华扮俗气，捧红了别人作践了自己？
与韩对比，我们的媒体往往是在帮人家宣扬优势而不是将中国优良传统和悠久文化多作介绍。可卑啊！
树立民族自豪感，增强民族自尊心、自信心，为国争光、自强进取，对青少年来说不是没必要，而是太重要了！当今世界的竞争，说穿了就是教育的竞争，谁的子孙教育得好，谁就有民族后劲，这是历史经验早就明证了的！所以，汲取历史教训，做优秀的中国人，爱国主义教育不能只是口号。我们既要学习别人，也要守住自己传统文化的坚固堡垒；既要知己知彼，更要自信、自立、自强；有效地将爱国主义植根于国民心中，才能做个有地气、有光芒的中国人。
今年中韩建交15周年，给哈韩族提个醒。爱别人，更爱自己。