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下午上课铃声刚停，方大和老师就拿着两本书急急忙忙走进高二（2）班教室。
方大和是高二年级的政治老师，头发有些稀疏且乱，就如堆放在头上的一些杂乱的稻草。脸型长而宽，虽然早就过了青春期，可脸上依旧还有一颗颗青春痘在倔强的生存和发展着，他也戴副高度近视眼镜，有时在他摘下擦镜片时，发现他的那双眼睛恰如两个凸透镜要不就是一对死鱼眼睛。
“这节课主要讨论几个辩析题。”他上课的方式与众不同，他一上课往往直奔主题，将上课前的一串礼貌语“起立，同学们好”之类的客套话全省略了。
方老师在黑板上写上：“什么是人权？西方某些国家的政客口口声声说中国没有人权，你同意此观点吗？”
他写完后回转过身来，面对着大家，习惯性地扶了扶他鼻梁上的凸透镜。
“大家先看会书，认真地思考思考，等会儿我再叫同学们来回答。”他说完便反背着双手踱到教室外的走廊上去了。
他的背影在教室门口一消失，教室里就口水声、私语声、行走声一片了。这也难怪，在学生群中方老师是最没有威望的老师。他也很少有在课堂上生气的习惯。每当他上课时，教室里总有鼾声响起，可他就像耳朵失灵了一般，完全没有听觉，只要你不吵不闹，没有影响他上课，没有影响到其他的学生。他也就懒得管你，正如他的名言“你们是给自己读书，不是给我读书。将来后悔的是你们，而不是我！”
所以同学们都承认方老师的政治课是最没有压力的。
因为学校住房紧张，学校给一点，他自己贴一点在镇上租了个房子。
他挟着几本书匆匆而来，下了课匆匆去，就像一阵风一样，仿佛比任何人都忙。
趁着方老师在教室外踱步的机会，很多同学的嘴巴就开始变得不安分起来。
“哎，真看不出来你这么拘谨的人也谈恋爱？”香怡看方老师不在，开始摸他们的底。
“老实的人就不能谈恋爱吗？你这个逻辑也太荒谬了！”楠木带着笑意。
“我原以为你对这方面天生迟钝，感觉麻木。”香怡一想到楠木几乎忘了她的存在，眼里只有夏荷，她的话就不由自主地像夹了刺似的。
“是吗？我不觉得呀。”楠木歪着脑袋，看着香怡。
“喜欢她也就罢了，还自己制造传言玩花样。”香怡觉得自己以前有些小看他了。
“你有些讨厌这种做法是不是？”楠木静静地看着她，猛觉得香怡开始变得有点怪怪的。
“管我什么事？”香怡不由嘟起了嘴。
“我觉得恋爱也是要讲智商的，有时动点脑筋也就无可厚非。”楠木面对单纯之极的香怡，他并没有狡辩，也没有隐瞒。
“你到底喜欢她多久了？”香怡忍不住问。
“你猜？”楠木故作高深莫测状。
“我又不是诸葛亮，刘伯温。我可猜不到。”香怡的语气幽幽地。
“其实，我也不知道怎么就喜欢上她了，可能是青春期活泼症一种变异表现吧。”楠木调皮地说。
“扯白！”香怡对楠木的回答显然不满意，她瞪了楠木一眼。
“你和夏荷总腻在一起，能不能给我提供点有价值的情报？”楠木小声说。
“我可不愿稀里糊涂地夹在你俩中间虚度大好时关，当一盏十足的电灯泡！”香怡明显不乐意。
香怡的声音突然大了起来，坐在前排的微芳回过头有点厌烦的看了她一眼，然后又把目光幽幽地扫了楠木一眼。
微芳这一动作分明是嫌他俩说话太大声了。
“香怡，你长得这么好看，人缘又好，绘画也不错，私下里一定有好多男生在追你吧？”楠木尽量把声音压得很低。
“你讲得这么好听，那你干嘛不追我呢？”香怡眼睛定定地看着他，心突然开始加速的狂跳！只有她自己明白，这句脱口而出的话其实已经压抑了很久很久了，尽管楠木现在喜欢夏荷，已是铁的事实，可她还是非常急切的期待楠木的回答。
“你不是我的妹吗？我压根儿就没往这方面想过。”楠木瞪了香怡一眼，有点吃惊，俨然一个当哥的样子。
楠木的回答让香怡感到些许的尴尬和完全的落寞。
“快点做作业，不要讲话。”方老师不知啥时已走进了教室，目光瞪着他俩不放。
楠木并没有觉察出香怡的神情变化，他本来还想再和香怡嘀咕几句，但见方老师的目光仍然在瞪着自己，只得把欲说的话强压了回去，开始装模作样地看起书来。
“方老师今天肯定又和师母‘开战’了。”坐在倒数第二排的铁壮对杨虎生低声道。
“那是必然了，你瞧方老师脸上那几个飞扬流畅的‘几何线条’就明白那一定是咱们师母的‘大手笔’了。”杨虎生接口道。
“哎，方老师也是，一个堂堂本科生却总受娘们气，真是丢我们男人的面子。”铁壮调侃道。
“有什么办法，现在的男人好像都比较怕女人。”杨虎生好像很有感触似的。
“男人一旦怕女人，要么是女人有钱，要么就是长得标致。我们师母是个典型的村姑，没有什么文化，也没有工作，就待在家里带娃。当然是属于后者了。”铁壮边说边分析。
“学校难道不照顾家属么？比如安排在食堂打菜打饭之类。”杨虎生问。
“那是有点资历的老师家属才有点照顾，方老师才大学毕业几年，哪里能轮到他？听说他正准备考研，考上了研究生，毕业后就可带家属了。”铁壮一副很懂的样子，说得头头是道。
“在这之前，你有没有喜欢过别的女生？你放心，我决不会告诉夏荷的。”香怡大概是见方老师放松了警惕，又忍不住多起话来，自从发现楠木喜欢夏荷后，她忽然就觉得胆子大了许多，她此时似乎要把以前憋在心里的话在这节课上全部释放一样。
“现在可在上课呢！”他向香怡眨了眨眼，把眼光投向了书本。
“不说就不说吧，不要拿上课作幌子。”香怡心有不甘可又拿他没办法。
“嗯！嗯！”方老师努力干咳了两下，分明是叫大家安静下来。
“大家把书看得差不多了吧，看看谁能回答这个问题?”他把眼光向全班扫了扫。
“刘铁壮同学，你站起来说说这个问题该怎么回答？”他一向喜欢刘铁壮的大胆，用一种欣赏的眼光看着他。
“照书上说，中国是有人权的，可在现实社会里，好像事实并非如此，许多外出的打工者的基本权利都难以得到起码的尊重和保护。”铁壮顿了顿大声说。
“继续说下去。”方老师的眼神充满鼓励。
“我有个表哥在深圳板田打工，星期五的一天，他下班后在街上玩，不知怎么回事就突然被治安队的人抓了起来。”
“是，是有这么回事，我伯伯家的儿子，也就是我的堂哥在下面打工也曾被无缘无故地抓过，治安联防队和派出所以查暂住证为借口抓人！”桐油子也站了起来说，情绪很是激动。
“听说深圳那里有些治安巡防员和那些警察都是用有色眼睛看人，你穿得讲究一点，时髦一些他们便认为你有钱有背景，便是良民，要是穿戴得有些不入眼，你便要倒霉了。”香怡所在村去深圳打工的不少，她显然是感触颇深。
“我看那些治安队员及警察的纯粹是利用手中执法权力搞创收，披着虎皮以‘维护社会治安’为名，实际上是赤裸裸的抢劫！”楠木也发言了。
“我对那些联防队员，警察就没有好感......难道那些治安队员和警察就没人管吗？”这时候教室里议论声四起，乱哄哄一片。
“好了，我没有去深圳打工过，这种事也没有遇到过，你们所说的这些问题，这些现象，可能存在，但就以此说我国没有人权这是不对的.....不过按我个人的观点来看，像这样无凭无据随便就抓人肯定是行不通的，是严重违法的！”方老师缓缓而严肃的解说道。
教室里还有同学在小声议论，但方老师也走下讲台给个别进行解说。
“这节课同学们都积极地发言，讨论得也很激烈，提出了你们的见解和看法，我是比较满意的，我在课堂上不太严管你们，并非提倡课堂自由，主要是不想压制了你们的个性，束缚了你们的思想。”方大和算是给自己疏于严管作了一个合理的解释和交待。
“刘铁壮，赖学子，你俩坐下。”方老师见刘、赖俩人还站着，不却笑了。
这时下课铃正好响了。
“好了，这节课就上到这里。”方大和拿起讲桌上的书，依旧匆匆走出教室。