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教育不那么容易

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    近期在某知名网站看到一篇图文并茂的报道,感同身受,触及了内心,报道的大致是说,表姐无孕,领养了表妹的孩子,表妹孩子长期在农村,和城里教育自然诸多不同,又远离亲生父母,表姐又未曾为人父母,教育起来实在困难。男孩有点顽固不化,也有点任性和对抗之心,表姐本就是教师,却也无可奈何,严厉暴力鞭打也无果,男孩甚至撒尿菜里,直到学校告上法庭,表姐入狱几个月,受到惩罚和心灵愧疚。

    出狱之时,表妹哭跪表姐面前,声称愧对表姐,自己未曾教育好孩子,给表姐带来牢狱之灾。她们抱在一起,男孩也跑了过去,估计此刻男孩也懂了。

    就上面的事件不做任何评论,只说暴力对孩子总不对的。看到男孩,就想到自己的熊孩子,大儿也和男孩年龄相仿,也有很多头疼的事情,只说还没那么极端和过头,但此类事件给自己启示很多。

    大儿本在外读的幼儿园,表现平平,送回老家读书,他不适应,父母毕竟年龄大了,又未曾读书,痛爱孩子有过,他本性又善良懦弱,和你小时候一样,第一学期还算听话,之后就哭着喊着要在父母身边,他本一口普通话,家里孩子总以为他是外地孩子,他受到排挤和不公,打他又不还手,最重要的是他不听课,不写作业了,老师再怎么教、怎么说,他都不动声色,回家就抱着电视看,要不就逃之夭夭,父母也拿他没办法,只能让你解决。

    在家读书一年半,就出现了这样严重的问题,做父母的是有责任的,就一直想把他带在身边,带身边怎么教育他?怎么改掉他之前诸多坏毛病?他遇见姑姑回老家,也是眼泪汪汪的对姑姑说,带他出来,带他在父母身边。爷爷奶奶刚开始不怎么同意,毕竟在外不易,本就带着一个小的,再来一个大的,生活就更拮据,但别的留守儿童读书好好的,他却成了这个样子,家里教育并不差,又都是乡里乡亲的,为何孙子就这样?看来只能放父母身边的好。

    新年到家,看到父母他高兴坏了,总是围着父母身边,生怕跟丢了,说带他走,他很高兴,听说要写作业,他赶紧写作业,奶奶说他一下就写了七八页,其实你不用看,都是错的,有的直接就1、2、3按照惯例写的,作弊够假的,所以他的暑假作业就没带,他压根就没写,也不会写。

    在路上他看到路牌还认识不少字,这很意外,一年多还是学了一些,一路鼓励他不少。到了目的地之后,带他和小弟弟玩了好几天,他很开心,外面的世界毕竟是花花绿绿的,又重新回到父母身边,看到他心花怒放的,父母也很开心。

    接下来,就要较严厉的教育了,自己的孩子自己最清楚缺什么,就一些生活习惯要做下纠正,他还算配合,只是教起来很费力,之前他可是太上皇,好似瘫痪的人,站不直、坐不稳,很是头疼。有点烦了,就说了过的话,他说怎么也不回老家了,他改的,他很努力,却还是不理想,只能暂时作罢,在外地找学习,那有那么容易,插班生要考试的,带他去考试丢人的,他连名字都写的老师看不懂,何况成绩?人家说什么也不收,本托人找学校的,这般怎么好意思再托人找呢?只能花更多的钱找学校。

    他本就在老家爱丢三落四,今天给他买的学习工具,明天就不见了,在外也会有的,本再三强调不要丢东西、过马路要看来往的车子、要爱惜课本、要刻苦学习,他那有那么容易做到,就说丢东西,他要红领巾,他给他买了,他很开心,说他有红领巾了,还高兴的跳了起来,结果呢?一个星期五天上课,三条全部丢了,你说气不气人,他感觉勒紧了脖子,就把红领巾披在肩上,能不会丢吗?和他说了不带你放在书包里,他却不记得,给他买本子,他夹在手腋下,手稍微一松,怎么不丢本子?在家橡皮檫都找不到,怎么就不丢橡皮檫?课本没几天就成了鬼样子,字写得又脏又丑又不认识,手把手的教,他都不会,还在那不看,一教就犯困,气上头,就过了头,打了他,让他罚站,要不然他还不记心?方式粗鲁,但好说歹说过了。

    他的问题大的很,反应动作过慢,惰性太强,虽说真的已经改变很多了,至少现在听课了,不挑食了,自己写作业了,姑且不说做得怎样,但是已经不错了,这点还是肯定的。

    本对他做了指正,自己大了,小便要跑到厕所,大便要记得带卫生纸,他却老不记得,光着屁股在街边小便,气得你大声疾呼,他还不记心,大便还光着屁股找你要纸,气不打一处来。可是,这毕竟是你的孩子,打不是办法,但是不打只说道理、多关心就能改变?你都怀疑了。

    说好了你主要教他教育,爱人管生活,晚上你四个小时教他数学,就光是除法,整除他刚都不会,非得打打,看着乘法表反过来除,他才会。这就是他在家不听课,不做任何作业的结果。整除会了,除余数他却不会,几天来有空就教他,他还是不会,你累坏了,怀疑自己的方式有错了?爱人过来也没改观。气上心头,自然控制不住,就有点暴力了。别的孩子受到体罚,没他那里鬼哭狼嚎的,他越可怜兮兮的,越不坚强,也不知怎么的,越打他凶的。

    他什么都问,自己不想不问,好像是你在做作业一般,本要克制自己,不要去打,可是怎么受得了呢?他把方式都给他了,甚至比老师说的还要彻底,还拿现实比例子,比如说吃饭拿筷子,四个人拿几双筷子,怎么拿?他还是一知半解?我的天。

    你无语了,有两天没教他,只给他做,一直鼓励他,没想到他竟然做对了一半,你很高兴!可是不教他,他又三心二意了,真头疼。

    这样较紧的教,他还是有进步,你经常和老师通电话,了解他的情况,语文老师还满意,数学老师就说他书写不好,你每周都咨询老师,你也过去看他,还好,有进步的,每天都会收到老师的资讯,家庭作业等问题。

    就谈篇头的事件,还是要克制自己的,赞扬总比批评的好,期待总比无望的好,他会好起来的,就好像你和他说的一样,要相信自己,刻苦学习,你也会送他上学说句加油!当然,鼓励的同时也不要放弃警惕,希望他能有所进步,能有质的变化。

    两个孩子要带,说真的,要发财可能不大,但是教育好孩子比什么都重要,钱本来是身外之物,也不在乎他人怎么说,孩子教育好的就好。