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人常说，好孩子是夸出来的，事实上就是这样的，我能到今天这一步，就是得益于给我们代语文课的文博老师的一次表扬。
87年我正上高一，父亲的病世，使我觉得像天塌似的，不知所措。加之为了给父亲治病，家里欠了好多外帐，做为长子的我，实在没有心思上学了。虽然人在课堂，心却在家里，学习成绩很快下滑。
本来就不怎么喜欢语文的我，只要一上语文课，觉得头都大了，特别是一见作文课，更是心里发怵。而给我们代语文的，偏偏是我们的班主任文博老师。家里的现状，加上对语文的厌倦，更是滋长了我退学的念头。这一切变化，都没有能逃出文老师的眼，在一次晚自习的时候，文老师找我谈话。怕文老师不让我退学，故在谈话的时候，就找了一个想让他对我失去信心的理由。我对文老师说，我的语文学不动，不想上学了。文老师听后，只说了一句话：“你先不要急着下结论，等这学期结束了再说这事可以吗？”望着文老师那充满殷切希望的眼神，我真的无法拒绝，就这样，我又留了下来，但对语文的兴趣毅然没有长进。
记得我们学完孔雀东南飞那篇课文后，让改写，不知道是出于不想让文老师失望，还是突然来了兴趣，总之，那篇作文是我唯一被当作范文，在全班被老师讲评过的一篇作文。现在我仍然记得那篇作文，并不是我写得特别的好，只是因为我把故事结构重新进行了布局，作文的开头是从刘兰芝出嫁、焦仲卿返家这个故事的高潮开始的，显得有些别具一格，所以得到了文老师的表扬。现在想来，那次表扬不仅仅是出于我的作文与众不同，其实更多的是包含了文老师激励我的良苦用心在里面。
文老师的表扬，极大的调动起了我对语文课的兴趣，特别是对作文不再有所畏惧。作文写作也渐渐的入了门，后来的作文，多次被当作范文在全班传阅。但后来还是由于家庭经济困难，高中没有上完，就投笔从戎了。
到部队后，利用平时休息的时间，写一些新闻稿件，投向军区的报纸后，没有想到还陆陆续续的被刊登了出来，极大的激起了我的自信心。后来从只写新闻稿，到把发生在自己身边的一些事写成散文、小说，不时的在地方和部队的报刊杂志发表。由于有新闻报道方面的特长，被调到政治处从事新闻报道工作，后在首长和战友的帮助的鼓励下，我考上了军校。在部队工作十七年后，又于去年从部队转业到国土资源部门工作，能被留在办公室，也得益于自己在报刊杂志上发表的成百篇稿件。
这么多年过去了，文老师的那次表扬，永远留在了我的记忆之中，它时刻鞭策着我，成了人生之路上催我奋进的号角。